En contra del empleadurismo

No importa la actividad, todas son factibles de
realizarse por cuenta propia. Foto: BAER

Irapuato, Gto.-No creo que el término, como tal, exista pero me tomo la libertad de escribirlo así para tratar de ilustrar mi idea sobre la sistematización del empleo como una forma de propiedad; desde la concepción del ofrecer o dar trabajo estamos aceptando que no sólo el producto sino la parte intangible del concepto trabajo es susceptible de ser vendida o comprada al gusto de quien la paga, esquema que aprendemos desde casa y reforzamos en las aulas con el fin de mantener el funcionamiento del sistema. Es una acción legal, por supuesto, dado que existe la ley que regula la contratación de la fuerza de trabajo, sin embargo, los términos de la propiedad de la misma no parecen estar del todo claros para todo el mundo.

La línea entre emprender y emplearse parece ser semántica, porque cada actividad a la que hagamos referencia sufre de ningún cambio salvo en el manejo del dinero si se realiza de forma asalariada o por cuenta propia; el esquema es claro si nos referimos a los profesionistas, de hecho, alguno que haya decidido establecer su despacho, exigirá un pago marcadamente distinto al que percibe un colega suyo inserto en la nómina de alguna empresa, la razón de ello, si pudiéramos pensarlo así, es que el particular debe considerar, además de la inversión en la adquisición de sus conocimientos, el pago de sus prestaciones, es decir, vacaciones, seguro de gastos médicos, ahorro, capacitación y servicios domésticos tanto propios como de su familia.

Todo el esquema anterior, el empleado lo tiene resuelto pues se supone que la empresa a la que vende su fuerza de trabajo, lo solventa; aquí dos preguntas ¿en ambas formas se obtiene la misma calidad de vida? ¿Se aprende en la escuela a ser empleado o emprendedor? Un maestro, como depositario de su conocimiento, debería ser su propio aval, sin embargo, requiere de instituciones para que lo que enseña sea validado. Pero la escuela, como tal, es una estructura abstracta en la que lo que se pone en juego, es la confianza de alguien que desea aprender, en que la información que se le otorgue sea verdadera y útil para su desarrollo social. También es cierto que es una estructura facilitadora para la búsqueda de capacitación y una generadora de prestigio.

Un maestro empleado enseña, indirectamente, a ser empleado, pues estará inmerso en un sistema paternalista al que debe enfrentar con una estructura de igual manufactura llamada sindicato al que deberá agradecer sus logros o culpar de sus frustraciones. Ofrezco este ejemplo pues es el que tengo más a la mano, pero en cualquier actividad aplica de la misma manera, incluso se puede observar la diferente apreciación que se tiene de un operario que trabaja como staff a otro que es empleado, pues el primero posiblemente tenga una mayor y mejor capacitación que el segundo. En este sentido, no es difícil pensar que cada uno sea considerado una empresa en sí mismo, atendiendo a las fortalezas que se tengan. Salud.

Beto