Regresiones académicas

Bien dicen los zapateros: "trabajo que no da
para levantarse a las once, no es trabajo"
Foto: Baer

Recuerdo algunas noches en vela en las que tuve que invertir un esfuerzo extra por cumplir con una tarea que no planeé adecuadamente; ya fuera por la no existencia de materiales, porque no había los suficientes medios de información para investigar (no como ahora) o por el ya tradicional y consabido dejarlo todo a la mera hora, que persiste hasta nuestros días.

Obviamente, tales trabajos debían exponerse a la mañana siguiente lo cual terminaba invariablemente en un desastre, como no tenía el tiempo suficiente para repasar lo que había hecho, olvidaba detalles que eran importantes en la explicación, tampoco había tenido tiempo de revisar que todo funcionara sin contratiempos, así que cuando me disponía a ejecutar la tarea, algo fallaba.

Lo peor del caso es que, por causas se mi apellido, casi siempre me tocaba exponer al principio, lo que me dejaba el tiempo restante, además de estar lamentando tanto descuido, la pachorra suficiente como para estar cabeceando el tiempo de clase restante. Varias veces fui víctima de las travesuras de mis compañeritos y ni siquiera podía reportarlos al maestro.

No digo que todo lo haya corregido, lo que sí creo es que algunos llevan esta práctica hasta su vida laboral, donde perder el tiempo en niñerías es más importante que sacar el trabajo pendiente. Algunos ya estarán pensando en diferentes escenarios donde ocurre esto y quizá sea su propio ámbito de trabajo, pero ninguno nos afecta y nos atañe tanto como lo ocurrido en las cámaras.

Cuando he visto publicadas fotos de diputados durmiendo en su curúl, me imagino que tuvieron padres y maestros a los que no hicieron caso de sus exigencias, que les vinieron guangos los castigos que les hayan impuesto o que hasta retrasaban el trabajo para sentir cierto grado de adrenalina. Quizá no han salido de su salón de clases y no se dan cuenta de que nos llevan entre las patas. Salud.

Beto (BdI)